Advanced(B2)
1.5 hours per week for 5 weeks Starting June 24, 2026
At French Library
Taught by
Flora Amann
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About this Class
Boston et Paris, XVIIIe siècle. Deux villes, deux révolutions. Mais comment les Français ont-ils regardé cette Amérique qui osait la liberté avant eux — avec admiration, avec envie, avec méfiance ? De Voltaire à Tocqueville en passant par Lafayette, ce regard croisé est au cœur du cours.À travers des textes fondateurs, des discours politiques, des pamphlets et des débats d'idées, vous travaillerez les grandes formes de l'expression en français : raconter, comparer, argumenter, convaincre.
Objectifs pédagogiques:
1. Raconter et situer dans le temps
Maîtriser les temps du passé (passé composé, imparfait, plus-que-parfait) et les connecteurs de chronologie et de cause/conséquence pour retracer l'histoire d'une idée, d'un événement, d'un basculement politique.
2. Décrire et définir
S'approprier le vocabulaire des valeurs et du débat civique (liberté, citoyenneté, souveraineté, égalité, fraternité…) pour nommer, expliquer et nuancer un concept politique ou philosophique à l'oral comme à l'écrit.
3. Comparer et mettre en perspective
Utiliser les structures de la comparaison et de l'opposition (tandis que, alors que, à l'inverse, contrairement à…) pour mettre en regard deux systèmes, deux époques, deux regards — le français et l'américain.
4. Argumenter et débattre
Construire un discours structuré à l'oral : prendre position, nuancer, réfuter, réagir. Travailler la fluidité, l'intonation et les stratégies argumentatives dans des situations de débat ou de prise de parole en public.
5. Écrire pour convaincre
Produire des textes courts à visée argumentative ou expressive, ancrés dans des situations de communication réelles : lettre ouverte, tribune, discours, texte de position — en mobilisant les modes et temps adaptés au registre (subjonctif, conditionnel, impératif).
Public visé : Apprenants de niveau B2 souhaitant renforcer leur autonomie et leur aisance à l’oral comme à l’écrit.